以前不一样了。
她有些伤感得想着,即便此刻她正和人人羡慕的舞伴跳舞。
西里斯一样有天份,不同之处在于他偏重想象力,对魔药这种需要按部就班、操作精确的学科不感兴趣,他更喜欢玩,就算做活点地图的时候也不完全是为了莱姆斯。
那个“跟踪咒”是西里斯从家里带来的,但它和普通的跟踪咒vestigium不一样,而是homonculous。
表面上它们看起来都是一样的,显示的是足迹,不同在于vestigium是在地面上显示,而homonculous则是显现在地图上。
一开始波莫纳还以为这个Homoculous是将活点地图上的点和人名拟人化了,它们看起来像是有生命的,但换个角度来说,被赋予人造生命的不是那些点,而是整个霍格沃茨魔法学校呢?
“大脑”就是书和羽毛笔之塔,它判断接受还是拒绝。霍格沃茨有个说不上传统的规矩,每一任校长都是教授,而不是“校长”。阿不思是变形课教授,西弗勒斯是魔药课教授,米勒娃是变形课教授。在哈利五年级时,朵丽丝·乌穆里奇是魔法部派来的“校长”,她并没有得到霍格沃茨的承认,或者说和纳威隆巴顿缺乏足够证据,证明他有魔法能力一样,乌穆里奇也缺乏足够证据,证明她有霍格沃茨校长的才能。
所以“大脑”拒绝了乌穆里奇作为校长,指挥关闭了校长办公室的入口,直到它认为有足够证据证明自己能力的校长出现,为其敞开办公室的门。
Homoculous很像炼金术的homunculus,也就是所谓的人造生命体,包括但不仅限于人造人。
这一领域和麻瓜所以为的炼金术相差更远,其实海格所创造的炸尾螺也是一种homunculus,孩子们还跟它朝夕相处了一个多学期。
西里斯在完成活点地图时,地图告诉他离开将有好事发生,结果他离开学校后很快就成了阿兹卡班的囚徒。
西里斯是霍格沃茨这个生命体的造物主,还是在此之前霍格沃茨就已经有生命了?
那些转动的楼梯、消失的台阶也许是按照某个规律进行的,只不过没人去仔细观察,每个人都匆忙走过,不会低头去关注脚下。
笔记本是无感觉(non-sentient)的,同样有些植物也被分为无感觉(non-sentient),例如非洲皱缩无花果,打人柳属于有感觉(sentient),当它感觉有动物靠近就会攻击,不论是人还是小麻雀。
疙瘩藤也是有感觉,泡泡豆荚在落地后会爆炸,但属于没有感觉,区分有无感觉并不是指植物果实,而是植物本体,泡泡豆荚的母株可不会和疙瘩藤那样攻击人,跳跳球茎
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