!”
“哦吼!这个牛b啊!虽然没我厉害,但是好厉害!”
天慢慢快要黑了下来。
李文音一行人逛着逛着,也都回到教室。
此时的教室已经坐满了学生。
这帮兴奋的学生仿佛不像是来上课的,反而像是参加社团活动的。
看到有四个人来,学生们一愣。
三个人奔着下面,一个人奔着讲台.......
啪啪啪啪!
李文音刚站到讲台上,这帮学生便鼓起掌。
李文音挠了挠头。
还没到上课的时候啊!
我等会儿还得去接教研组。
你们鼓掌,让我说点啥?
傻笑一个吧!
李文音露出一个憨厚的笑容。
啪啪啪啪!!
左右为难之际,阶梯教室后面的们打开,教研组的人进屋,对着李文音老远的点了点头,自带椅子,坐在最后一排的过道上。
李文音点了点头,对着学生们鞠了个躬。
“同学们好,我是李文音!”
啪啪啪啪!
掌声很响,很整齐,也很快的停止。
全场顿时悄无声息。
音乐课的阶梯教室中,讲台是放在侧面的。
正面是合唱台,合唱台的背后是黑板与投影屏幕。
最左侧放置着一架三角钢琴。
钢琴的品质还很不错,法奇奥里。
“说实话吧,这还是我第一次上课,有些忐忑!”
李文音看上去并没有说的那么忐忑,反而很轻松。
“所以我就随便讲点,你们就随便听听。”
“哈哈哈哈!”
台下传来一阵轻笑。
“其实吧,说是讲课,不如看做是交流!”
李文音笑了笑。
“摆在同学们面前的,是一个悬崖。”
课程开始了,所有同学老师们都认真的听了起来。
“这个悬崖,跨过去,就是独当一面的演奏家,跨不过去,水平或许反而会倒退!”
“当然,这个倒退不是指技巧倒退,而是两个字,诠释!”
李文音的话,让不少同学们似懂非懂的点了点头。
“如何从一个乐器演奏的学生,进化成一名演奏家呢?”
“基础不需要怀疑,那绝对是自身技巧的磨练,曲目的磨练!!这个我教你们,没有用,需要的还是大量长时间的刻苦钻研与练习!”
李文音笑了笑。
“但是这钻研与练习,很多人走了弯路。”
“到了我们这个程度,技巧上的磨练是缓慢的,更多,还是要多动动脑!”
动脑!
学乐器演奏的,一般是分为三种人。
努力磨练技巧,却忘记何为诠释,如何从其他的角度分解作品,如何形成自己的特色。
只顾着钻空子,照顾感情,苦思冥想如何诠释,却疏于练习。
两者很平衡,但是限于天赋。
只钻空子的人,技巧没有弄明白便开始想感情的,在军艺里,非常少,这样的人几乎一开始就被艺考所淘汰,大多都是基本功扎实的人。
可是时间是有限的,刻苦钻研的
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